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jueves, 28 de noviembre de 2013

Proyecto práctico: Referentes.

Tal y como nos propusimos como tarea. Hemos visto preciso el buscar una serie de artistas referentes que hayan trabajado desde la sátira irónica o el sarcasmo para de este modo concienciar de manera directa.
Pensamos la ironía en el contexto que nos encontramos de modo que la asociamos a una burla disimulada, a un tono que nos dice algo pero insinúa otra cosa, a un doble sentido mas allá de lo que se está exponiendo.
La obra, por lo tanto, exhibiría en su propio cuerpo en la representación, donde los recursos están en función de una idea y esto sería lo propiamente irónico; es una idea pensada, es la operación donde la obra queda inscrita a un concepto dando como resultado una reflexión, una ''toma de conciencia''.





Artistas que han trabajado sobre el agua, la contaminación de la misma o sobre la ciudad de Granada.



Proyecto Manneken pis: '' El agua que beben los santiagueños''colectivo artístico Orquídeas y Avispo hacen Rizoma.
Instalación artística y acción performática consistente en una pequeña fuente de jardín con la imagen del manneken pis, rodeada de un jardín artificial de cañas y flores. El líquido que circula en la fuente y que sale del pene del niño es gaseosa dulce de color ambarino de producción regional. Se ofrecerá a los presentes un brindis con este líquido, servido en las típicas cuñas de hospital. Se cruza permanentemente el señalamiento de una situación crítica –la contaminación del medio ambiente a grados de daño ecológico elevado- con su enmascaramiento con fines loables: el desarrollo, el trabajo, la investigación científica, la educación superior.
El niño que orina, simpático, inocente, sin conciencia de que está haciendo algo incorrecto, en realidad está tirando orína, detrito, corrosión. Esta idea se podría sintetizar como “el niño elimina desechos, y la gente los toma como si fuera agua limpia”.

Proyecto ''Granada de mano'' de Valeriano López en el que pone fuera de contexto todos los símbolos y mitos de Granada. En esta performance, realizada en el Palacio de los Condes de Gabia, recoge una gran cantidad de obras relacionadas con Granada.
Dicha obra es un continuo juego verbal y visual.
A pesar de la fuerte crítica hacia los diferentes elementos de Granada y el cierto tono provocativo, Valeriano no pretende atacar a la tradición, sino criticar la misma. También está en manos de la ciudadanía la capacidad de transformar su realidad. 


Fase práctica.

Después de un laborioso proceso de investigación, hablando de temas que nunca pensábamos que hablaríamos, indagando en algunos campos que se salen de nuestro conocimiento y buscando para ello toda la ayuda posible haciendo lo que esté en nuestras manos para conseguir información real y verdadera...
Damos paso a la siguiente etapa/fase de trabajo: Proyecto práctico.
¿Cómo hacer llegar a la gente lo que queremos transmitir? 
¿Cómo plasmar todo lo que hemos aprendido?

Tareas pendientes:
Buscar artistas o grupos que nos sirvan como referentes para nuestro proyecto.
Encontrar el medio/forma de llevarlo a cabo, así como nuestro recurso expresivo principal.

Preguntamos a los granadinos y habitantes de la ciudad.




¿Qué piensas de la contaminación del agua en la Vega y en Granada?

Salimos a la calle a preguntar qué opina la gente sobre el agua de Granada (de forma general). Hemos preguntado tanto a personas que llevan toda su vida viviendo aquí como a estudiantes que provienen de otros lugares y gente que está aquí por un periodo temporal. Los resultados que nos han llamado más la atención en cuanto a contraste de respuestas son las siguientes:



Granadinos :

_  el agua del grifo en Granada esta muy buena, no se necesita comprar agua mineral.

_  en la Vega hay muchos acuíferos.

_  buenísima, pero la contaminación regular.

_  hace cuatro años el agua estaba buena pero ahora está en peores condiciones que antes.

_  no está buena a pesar de la presencia de reservas acuáticas naturales en la zona, debido a la  entubación de la misma.


Habitantes temporales :

_  hay muchos aljibes y fuentes portadoras de agua.

_  el agua de Granada está mejor que el agua de Málaga.

_  la presencia del agua es muy fuerte.

_  parece bien pero los dos ríos están muy sucios.

_  la primera impresión del agua aquí es muy positiva, pero se nota que hay mucha contaminación en los ríos.


¿Somos realmente conscientes de la contaminación del Genil?
¿Necesitamos que alguien nos muestre la situación actual en nuestros rios? 
La respuesta está clara.

miércoles, 27 de noviembre de 2013

Estudio sobre mapa.

En este primer mapa indicamos la zona más afectada por la contaminación del rio, al igual que hacemos con las tres principales Vegas que rodean la ciudad. De modo que facilite el contexto geográfico al que nos referimos.
En este segundo mapa hemos querido señalar los principales puntos de contaminación en el río Geníl a su paso por la ciudad y por la Vega granadina, jugando con el tamaño de las estrellas asemejado a los vertidos.

Última fase de investigación y documentación teórica.



       ¿QUÉ BEBES? ¿QUÉ TIENES?
                       


La gente piensa que este tipo de cosas nunca le pasarán, o que solo suceden en el tercer mundo. Nadie es realmente consciente de la gravedad que puede suponer beber agua contaminada. En la Vega de Granada puede estar ocurriendo esto, la gente o los cultivos de esta zona granadina puede estar sufriendo estas consecuencias. Pero en apariencia todo el mundo cree que es normal.
Si repartiéramos una botella de agua con un color sospechoso o que en la misma apariencia se viera sucia, nadie consumiría esa agua, si leyeran en la etiqueta que alguna contiene una enfermedad de la lista, tampoco.
Pero ¿funcionaría montar una campaña propagando esta agua? ¿la gente realmente podría llegar a preocuparse?
Todo lo que consumimos nos afecta de una manera u otra a nuestro cuerpo, pero en la mayoría de las veces no sabemos cómo puede hacerlo.
Tenemos lo que consumimos. 

Toda el agua del planeta recoge las basuras producidas por la actividad humana y el problema cada vez es mayor. El ciclo natural del agua tiene una gran capacidad de purificación  pero esto junto con su aparente abundancia lo convierte en el vertedero habitual en el que arrojamos los residuos producidos por nuestras actividades: pesticidas, desechos químicos, metales pesados, residuos radiactivos, etc. Se encuentran en cantidades mayores o menores y al analizar las aguas de los lugares más remotos del mundo, la mayoría de las aguas están contaminadas hasta el punto de ser  peligrosas para la salud humana y dañinas para todo tipo de vida.  La degradación de las aguas viene de antiguo y en algunos lugares, como la desembocadura del Nilo, hay niveles altos de contaminación desde hace siglos; pero ha sido en este siglo cuando se ha extendido este problema a ríos y mares de todo el mundo. Primero fueron los ríos, las zonas portuarias de las grandes ciudades y las zonas industriales las que se convirtieron en sucias cloacas, cargadas de productos químicos, espumas y toda clase de contaminantes. Con la industrialización y el desarrollo económico este problema se ha ido trasladando a los países en vías de desarrollo, a la vez que en los países desarrollados se producían importantes mejoras.

Si supieras todas las alteraciones físicas, químicas y biológicas que afectan al agua que la contamina y el tipo de enfermedades a las que da lugar y como afectan a nuestro cuerpo ¿seguirías bebiendo esa agua?

ALTERACIONES FÍSICAS:

COLOR: El agua no contaminada suele tener ligeros colores rojizos, pardos, amarillentos o verdosos debido, principalmente, a los compuestos húmicos, férricos o los pigmentos verdes de las algas que contienen. Las aguas contaminadas pueden tener muy diversos colores pero, en general, no se pueden establecer relaciones claras entre el color y el tipo de contaminación.


OLOR Y SABOR:
Compuestos químicos presentes en el agua como los fenoles, diversos hidrocarburos, cloro, materias orgánicas en descomposición o esencias liberadas por diferentes algas u hongos pueden dar olores y sabores muy fuertes al agua, aunque estén en muy pequeñas concentraciones. Las sales o los minerales dan sabores salados o metálicos, en ocasiones sin ningún olor.

TEMPERATURA:
El aumento de temperatura disminuye la solubilidad de gases (oxígeno) y aumenta, en general, la de las sales. Aumenta la velocidad de las reacciones del metabolismo, acelerando la putrefacción. La temperatura óptima del agua para beber está entre 10 y 14ºC.
Las centrales nucleares, térmicas y otras industrias contribuyen a la contaminación térmica de las aguas, a veces de forma importante.

MATERIALES EN SUSPENSIÓN: Partículas como arcillas, limo y otras, aunque no lleguen a estar disueltas, son arrastradas por el agua de dos maneras: en suspensión estable (disoluciones coloidales); o en suspensión que sólo dura mientras el movimiento del agua las arrastra. Las suspendidas coloidalmente sólo precipitarán después de haber sufrido coagulación o floculación (reunión de varias partículas).

RADIACTIVIDAD:
Las aguas naturales tienen unos valores de radiactividad, debidos sobre todo a isotopos del K. Algunas actividades humanas pueden contaminar el agua con isótopos radiactivos.

ESPUMAS:
Los detergentes producen espumas y añaden fosfato al agua (eutrofización). Disminuyen mucho el poder auto-depurador de los ríos al dificultar la actividad bacteriana. También interfieren en los procesos de floculación y sedimentación en las estaciones depuradoras.

CONDUCTIVIDAD: El agua pura tiene una conductividad eléctrica muy baja. El agua natural tiene iones en disolución y su conductividad es mayor y proporcional a la cantidad y características de esos electrolitos. Por esto se usan los valores de conductividad como índice aproximado de concentración de solutos. Como la temperatura modifica la conductividad las medidas se deben hacer a 20ºC.


¿Y si leyeras en una botella de agua que más que agua contiene…

ALTERACIONES QUÍMICAS:
ph: Las aguas naturales pueden tener pH ácidos por el CO2 disuelto desde la atmósfera o proveniente de los seres vivos; por ácido sulfúrico procedente de algunos minerales, por ácidos húmicos disueltos del mantillo del suelo. La principal sustancia básica en el agua natural es el carbonato cálcico que puede reaccionar con el CO2 formndo un sistema tampón carbonato/bicarbonato.
Las aguas contaminadas con vertidos mineros o industriales pueden tener pH muy ácido. El pH tiene una gran influencia en los procesos químicos que tienen lugar en el agua, actuación de los floculantes, tratamientos de depuración, etc.

Oxígeno disuelto OD: Las aguas superficiales limpias suelen estar saturadas de oxígeno, lo que es fundamental para la vida. Si el nivel de oxígeno disuelto es bajo indica contaminación con materia orgánica, septicización, mala calidad del agua e incapacidad para mantener determinadas formas de vida.
Materia orgánica biodegradable: Demanda Bioquímica de Oxígeno (DBO5): DBO5 es la cantidad de oxígeno disuelto requerido por los microorganismos para la oxidación aerobia de la materia orgánica biodegradable presente en el agua. Se mide a los cinco días. Su valor da idea de la calidad del agua desde el punto de vista de la materia orgánica presente y permite prever cuanto oxígeno será necesario para la depuración de esas aguas e ir comprobando cual está siendo la eficacia del tratamiento depurador en una planta. 

Materiales oxidables: Demanda Química de Oxígeno (DQO): Es la cantidad de oxígeno que se necesita para oxidar los materiales contenidos en el agua con un oxidante químico (normalmente dicromato potásico en medio ácido). Se determina en tres horas y, en la mayoría de los casos, guarda una buena relación con la DBO por lo que es de gran utilidad al no necesitar los cinco días de la DBO. Sin embargo la DQO no diferencia entre materia biodegradable y el resto y no suministra información sobre la velocidad de degradación en condiciones naturales.
Nitrógeno total: Varios compuestos de nitrógeno son nutrientes esenciales. Su presencia en las aguas en exceso es causa de eutrofización. El nitrógeno se presenta en muy diferentes formas químicas en las aguas naturales y contaminadas. En los análisis habituales se suele determinar el NTK (nitrógeno total Kendahl) que incluye el nitrógeno orgánico y el amoniacal. El contenido en nitratos y nitritos se da por separado.
Fósforo total: El fósforo, como el nitrógenos, es nutriente esencial para la vida. Su exceso en el agua provoca eutrofización. El fósforo total incluye distintos compuestos como diversos ortofosfatos, polifosfatos y fósforo orgánico. La determinación se hace convirtiendo todos ellos en ortofosfatos que son los que se determinan por análisis químico.

Aniones: cloruros (indican salinidad), nitratos (indican contaminación agrícola), nitritos (indican actividad bacteriológica), fosfatos (indican detergentes y fertilizantes), sulfuros (indican acción bacteriológica anaerobia (aguas negras, etc.)), cianuros (indican contaminación de origen industrial) y fluoruros (en algunos casos se añaden al agua para la prevención de las caries, aunque es una práctica muy discutida).
Cationes: sodio (indica salinidad), calcio y magnesio (están relacionados con la dureza del agua), amonio (contaminación con fertilizantes y heces) y metales pesados (de efectos muy nocivos; se bio-acumulan en la cadena trófica.

Compuestos orgánicos: Los aceites y grasas procedentes de restos de alimentos o de procesos industriales (automóviles, lubricantes, etc.) son difíciles de metabolizar por las bacterias y flotan formando películas en el agua que dañan a los seres vivos. Los fenoles pueden estar en el agua como resultado de contaminación industrial y cuando reaccionan con el cloro que se añade como desinfectante forman clorofenoles que son un serio problema porque dan al agua muy mal olor y sabor. La contaminación con pesticidas, petróleo y otros hidrocarburos se estudia con detalle en los capítulos correspondientes.

¿Serías capaz de beber…

ALTERACIONES BIOLÓGICAS:
Bacterias coliformes: desechos fecales.
Virus: desechos fecales y restos orgánicos.
Animales, plantas, microorganismos diversos: eutrofización.

Muchos productos se compran por algún tipo de efecto positivo que cause, pero si encontraras un agua con la puedas contraer algunas enfermedades y fueras consciente de ello o lo vieras en la publicidad de dicho producto, estarías dispuesto a beberla?

ENFERMEDADES PROVOCADAS POR LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA:
CÓLERA  (BACTERIAS): Síntomas: Diarreas y vómitos intensos. Deshidratación. Frecuentemente es mortal si no se trata adecuadamente. Es una enfermedad infecto contagiosa intestinal aguda, provocada por los serotipos O1 y O139 de la bacteria Vibrio cholerae que produce una diarrea secretoria caracterizada por deposiciones semejantes al agua de arroz, con un marcado olor a pescado, una elevada cantidad de sodio, bicarbonato y potasio, y una escasa cantidad de proteínas.

Un paciente que podría presentar uno o varios de los siguientes:
Apatía, decaimiento.
Disfunción sexual.
Pérdida de memoria.
Diarreas, defectos en la flora intestinal.
Frialdad y cianosis.
Calambres musculares.
Hipotensión manifiesta (por la gran pérdida de líquidos), pulso débil (el riego está dificultado en tejidos periféricos), taquicardia.
Manos arrugadas, por la deshidratación subcutánea.
Aumento de la viscosidad sanguínea por pérdida de líquidos. Esto, en sujetos predispuestos, puede derivar en complicaciones como ictus, infartos, claudicación intermitente, isquemia, entre otras.
Deshidratación tormentosa.

TIFUS (BACTERIAS): Síntomas: Fiebres. Diarreas y vómitos. Inflamación del bazo y del intestino. Delirio. El tifus es un conjunto de enfermedades infecciosas producidas por varias especies de bacteria del género Rickettsia, transmitidas por la picadura de diferentes artrópodos como piojos, pulgas, ácaros y garrapatas que portan diferentes aves y mamíferos. El tifus se caracteriza por fiebre alta recurrente, escalofríos, cefalea y exantema. No confundir con la fiebre tifoidea, causada por bacterias del género Salmonella.
Síntomas del tifus exantemático o epidémico.

Escalofríos. Tos. Delirio. Fiebre alta: 40° C. Dolor articular (artralgia). Luces que aparecen muy brillantes y pueden lastimar los ojos. Presión arterial baja. Erupción que comienza en el pecho y se extiende al resto del cuerpo, excepto a las palmas de las manos y a las plantas de los pies. Dolor de cabeza intenso. Dolor muscular fuerte (mialgia). Estupor. La erupción inicial es leve, color rosa y se desvanece al hacerle presión. Posteriormente las lesiones se vuelven rojo pálido y no se desvanecen. Las personas con tifus grave pueden también presentar pequeñas áreas de sangrado dentro de la piel (petequias).
Síntomas del tifus murino o tifus endémico
Dolor abdominal. Dolor de espalda. Diarrea. Erupción cutánea roja y sin brillo que comienza en el torso y se disemina. Fiebre extremadamente alta, entre 40,5 y 41° C (105 a 106° F), que puede durar hasta dos semanas. Tosecilla, tos seca. Dolor de cabeza. Dolor articular y muscular. Náuseas. Vómitos.

DISENTERÍA (BACTERIAS): Síntomas: Diarrea. Raramente es mortal en adultos, pero produce la muerte de muchos niños en países poco desarrollados. (anteriormente conocido como flujo o flujo de sangre) es un trastorno inflamatorio del intestino, especialmente del colon, que produce diarrea grave que contiene moco y/o sangre en las heces. Si no se trata, la disentería puede ser fatal.
La disentería es causada generalmente por una infección bacteriana o de protozoos o la infestación de parásitos, pero también puede ser causada por un irritante químico o una infección viral. Las dos causas más frecuentes son la infección con un bacilo del grupo Shigella, y la infestación de una ameba histolytica, Entamoeba. Cuando es causada por un bacilo se llama disentería bacilar, y cuando es causada por una ameba se llama disentería amebiana. Además de esto, la disentería por shigella o disentería bacilar puede dar signos meníngeos que son confundidos con una meningoencefalitis: ésta era la causante de epidemias en los barcos en la antigüedad; asimismo en las grandes guerras, en ocasiones era la causante de más muertes que las que causaba la guerra en sí.
GASTROENTERITIS (BACTERIAS): Síntomas: Náuseas y vómitos. Dolor en el digestivo. Poco riesgo de muerte.

HEPATITIS (VIRUS): Síntomas: Inflamación del hígado e ictericia. Puede causar daños permanentes en el hígado. es una enfermedad inflamatoria que afecta al hígado. Su causa puede ser infecciosa (viral, bacteriana, etc.), inmunitaria (por autoanticuerpos, hepatitis autoinmune) o tóxica (por ejemplo por alcohol, venenos o fármacos). También es considerada, dependiendo de su etiología, una enfermedad de transmisión sexual. Hay virus específicos para la hepatitis (virus hepatotropos), es decir, aquellos que sólo provocan hepatitis. Existen muchos: virus A, virus B, C, D, E, F, G. Los más importantes son los virus A, B, C y, en menor medida, el D y el E, siendo los últimos, F y G los últimos descritos y los menos estudiados. 

Vías de transmisión: Virus A (HAV) y E (HEV): fecal-oral. La forma de transmisión más frecuente es por el agua contaminada: verduras lavadas con esta agua, mariscos de aguas pantanosas, etc., por lo que la higiene es fundamental para una buena prevención. También lo puede contagiar un familiar o cualquier otra persona infectada por el virus.
Virus B (HBV), D (HDV). Por vía parenteral: por transfusiones, heridas, jeringas contaminadas; por contacto sexual al estar presente los virus en los distintos fluidos corporales (semen, saliva) o por relaciones sexuales traumáticas con heridas.

Virus C (HCV); Por vía parenteral, contaminación con sangre infectada, se ha encontrado presencia del virus en algunos fluidos aunque no puede considerarse en cantidad como para producir la trasmisión del virus. El contagio por vía sexual de la hepatitis C es muy poco frecuente; se cree que se transmite por vía parenteral únicamente en aquellos casos en los que haya relaciones sexuales con sangrado y altos niveles de daño en la mucosa anogenital.1 2 El CDC sí recomienda el uso de condón entre parejas monógamas discordantes (aquéllas en las que uno de los miembros es positivo al virus y el otro es negativo).3 Se cree que el sexo vaginal con penetración implica un nivel de riesgo menor de transmisión en comparación con las prácticas sexuales que implican niveles mayores de traumatismo para la mucosa anogenital (penetración anal, fisting o el uso de juguetes sexuales).

La Hepatitis específica es Hepatitis E: es un virus (VHE) que se transmite en forma muy similar al virus de hepatitis A. Se disemina a través de agua contaminada.
Primera semana (periodo preictérico de síntomas prodrómicos). Este cuadro se presenta durante los primeros 5-6 días de la infección y en los que el paciente no suele estar diagnosticado:
Síndrome General: astenia, anorexia y falta de concentración. Artralgias, mialgias, cefaleas, fotofobia,
Febrícula o no. A veces puede desencadenar fiebre de 39 °C con escalofríos.
Síntomas Digestivos o no por distensión de la cápsula de Glisson que origina dispepsia. Náuseas, vómitos.
Síntomas Respiratorios: faringitis, tos y coriza.
A los 5-7 días:
Ictericia.
Síntomas de colestasis como coluria (orina oscura del color de la Coca-Cola), acolia e hipocolia, heces teñidas o decoloradas, ictericia o subictericia en la conjuntiva, prurito.
El depósito de anticuerpos puede causar vasculitis como púrpura.
Crioglobulinemia en hepatitis por el virus C.

POLIOMELITIS (VIRUS): Síntomas: Dolores musculares intensos. Debilidad. Temblores. Parálisis. Puede ser mortal. Es una enfermedad contagiosa, también llamada polio (de manera abreviada) y parálisis infantil, que afecta principalmente al sistema nervioso. La enfermedad la produce el virus poliovirus. Se llama infantil porque las personas que contraen la enfermedad son especialmente los niños entre cinco y diez años. Se transmite de persona a persona a través de secreciones respiratorias o por la ruta fecal oral.2 La mayoría de las infecciones de polio son asintomáticas. Solo en el 1 % de casos, el virus entra al sistema nervioso central (SNC) vía la corriente sanguínea. Dentro del SNC, el poliovirus preferencialmente infecta y destruye las neuronas motoras. Esa destrucción de neuronas causa debilidad muscular y parálisis aguda flácida. La poliomielitis es más probable que ocurra en niños de 4 a 15 años en climas templados, en verano cálido e invierno un poco frío. Es una enfermedad muy infecciosa, pero se combate con la vacunación. La enfermedad afecta al sistema nervioso central. En su forma aguda causa inflamación en las neuronas motoras de la médula espinal y del cerebro y lleva a la parálisis, atrofia muscular y muy a menudo deformidad. En el peor de los casos puede causar parálisis permanente o la muerte al paralizarse el diafragma.

La poliomielitis es altamente contagiosa y se propaga fácilmente de persona a persona. En las zonas endémicas, el poliovirus salvaje es capaz de infectar prácticamente a toda la población humana. La poliomielitis es una enfermedad estacional en los climas templados, con el pico de transmisión produciéndose en verano y otoño. Estas diferencias estacionales son mucho menos pronunciadas en las zonas tropicales. El tiempo entre la primera exposición y la aparición de los primeros síntomas, conocido como el período de incubación, es normalmente entre 6 a 20 días, con una separación máxima de 3 a 35 días. Las partículas del virus se excretan en las heces durante varias semanas tras la infección inicial. La enfermedad se transmite principalmente a través de la ruta fecal-oral, por ingestión de alimentos o agua contaminada. A veces es transmitida a través de la ruta oral-oral, un modo especialmente visible en zonas con buen saneamiento e higiene. El virus es más infeccioso entre los días 7-10 previos de la aparición de los síntomas, pero la transmisión es posible siempre y cuando el virus permanece en la saliva o las heces.

Los factores que aumentan el riesgo de infección por poliomielitis o que afectan la gravedad de la enfermedad incluyen la deficiencia inmune, la desnutrición, la amigdalectomía, la actividad física inmediatamente después del inicio de la parálisis, lesiones al músculo esquelético debido a la inyección de las vacunas o agentes terapéuticos,18 y el embarazo. A pesar de que el virus puede atravesar la placenta durante el embarazo, el feto no parece ser afectado por una infección materna o de la vacunación de la madre contra la poliomielitis. Además, los anticuerpos maternos atraviesan la placenta, proporcionando una inmunidad pasiva que protege al bebé de la infección de poliomielitis durante los primeros meses de vida.
En más del 95% de los casos, la infección es asintomática, de modo que la enfermedad tiene en ellos un curso inaparente pero capaz de estimular una respuesta inmune formadora de anticuerpos. Otras formas mucho menos frecuentes incluyen una variedad respiratoria grave, una poliomielítis paralítica bulbar, la polioencefalitis y formas monofásicas. Con mucha más frecuencia se registran formas catarrales, pre-paralítica y paralítica.

DISENTERIA AMEBIANA O AMEBIASIS (PROTOZOOS): Síntomas: Diarrea severa, escalofríos y fiebre. Puede ser grave si no se trata. Es es una enfermedad parasitaria producida por las amebas Entamoeba histolytica, Entamoeba dispar y Entamoeba moshkovskii, Nota 1 protozoos rizópodos muy extendidos en climas cálidos y tropicales. Su hábitat habitual es el intestino grueso. Puede invadir la mucosa intestinal produciendo ulceraciones y diseminarse hacia otros órganos.El parásito se adquiere por lo general en su forma quística a través de la ingestión oral de alimentos o líquidos contaminados. Cuando invade el intestino, puede producir disentería.

De cada 10 personas que se les detectan el parásito, una de ellas desarrollará síntomas, los cuales pueden variar desde unas pequeñas diarreas hasta casos más graves.7 La enfermedad desarrolla dos fases: Fase aguda: es la más grave, y puede durar de semanas a meses. El enfermo presenta fuertes dolores abdominales y heces sanguinolentas. Fase crónica: puede durar años, y si no se trata puede llevar a la muerte. En este caso, se alternan diarreas leves con estreñimiento. Si la enfermedad se agrava, se pueden producir complicaciones, tales como perforaciones del intestino o amebiasis cutánea (úlceras alrededor del ano cuando la disentería amebiana es muy intensa) o puede conducir a la formación de abscesos en el hígado, los pulmones, y con menos frecuencia en el corazón; en casos raros puede incluso alcanzar y lesionar el cerebro.

ESQUISTOSOMIASIS (GUSANOS): Síntomas: Anemia y fatiga continuas. Es  es una enfermedad parasitaria producida por gusanos platelmintos de la clase trematodos del género Schistosoma (castellanizado esquistosoma). Es relativamente común en los países en vías de desarrollo, especialmente en África; aunque su tasa de mortalidad es baja, la esquistosomiasis es altamente incapacitante debido a las fiebres con que se manifiestan. Los expertos de la OMS estiman que 160 millones de personas padecen esquistosomiasis. La enfermedad causa decenas de miles de defunciones cada año, principalmente en el África subsahariana.

Tipos: Schistosoma mansoni y Schistosoma intercalatum - causan esquistosomiasis intestinal. Schistosoma haematobium - causa esquistosomiasis urinaria. Schistosoma japonicum y Schistosoma mekongi - causan la variedad asiática de la vejiga.
Las cinco especies de esquistosoma que producen enfermedad en humanos, tienen un ciclo biológico que alterna huéspedes vertebrados e invertebrados, típico de los tremátodos. Los individuos infectados de esquistosoma diseminan sus huevos al medio ambiente. En caso de contactar con agua, de los huevos eclosionan las larvas llamadas miracidios, con capacidades natatorias. Los miracidios suelen infectar el pie musculoso de los caracoles, donde poco después se transforman en esporocistos primarios. De éstos emergen a su vez los esporocistos secundarios, que migran al hepato-páncreas del caracol, y una vez en él emergen las larvas llamadas cercarias.

Dependiendo de la temperatura y luminosidad ambiental, las cercarias abandonan al caracol huésped y vuelven de nuevo a una vida acuática, llamándose entonces metacercarias o furcocercarias (por su cola bífida). En el agua es común verlas moverse vigorosamente (alternando con paradas frecuentes que hacen que las cercarias se hundan) para así conseguir mantenerse a un mismo nivel de profundidad. Su actividad se ve estimulada de forma significativa cuando se producen turbulencias en el agua, sombras y compuestos químicos para la piel utilizados por humanos, combinación típica de la presencia humana en el agua. Precisamente es en esta fase del ciclo cuando tienen capacidad de infectar al hombre y otros mamíferos.
Las metacercarias se enganchan a la piel para poco después penetrarla gracias a la acción de determinadas enzimas proteolíticas (que rompen proteínas de la piel). Tras 1-2 días bajo la piel pasan al flujo sanguíneo hasta llegar a los pulmones, donde continúan su ciclo vital. Posteriormente vuelven a la sangre hasta llegar al hígado, donde se instalan. Una vez en los sinusoides hepáticos, esto es unos 8 días después de la penetración, se desarrolla una nueva etapa larvaria que se caracteriza por nutrirse de eritrocitos. Una característica insólita de esta etapa es que la hembra vive en el canal ginecofórico del macho, por lo que su nutrición depende de este último. Los gusanos adultos alcanzan los 10 milímetros de longitud. En una penúltima fase, ambos gusanos (macho y hembra) se reinstalan en las venas mesentérica y rectal, y ya adultos pueden volver a reinfectar cualquier parte del organismo del huésped. La pareja de esquistosomas puede llegar a vivir hasta 5 años en el interior de una persona.
Los gusanos llegan a la madurez a las 6-8 semanas, momento en el cual empiezan a desovar (entre 300 y 3.000 huevos al día). Muchos de los huevos salen junto con las heces (o en la orina en el caso de S. haematobium), cerrando así el ciclo vital. No son los huevos en sí los que infligen daño al organismo, sino la respuesta inmunitaria del propio organismo parasitado.

La infección continuada puede causar reacciones granulomatosas y fibrosis en los órganos afectados:
Pólipos cólicos y diarrea sanguinolenta (sobre todo por S.mansoni).
Hipertensión portal, hematemesis y esplenomegalia (S.mansoni, S.japonicum).
Cistitis y uretritis con hematuria e incluso cáncer de vejiga (S.haematobium).
Hipertensión pulmonar (sobre todo S.mansoni y S.japonicum).
Glomerulonefritis.c

Fuentes: 
www.wikipedia.es
www.tecnun.es/asignaturas/Ecología/Hipertexto/11CAgu/100CoAcu.htm.



martes, 26 de noviembre de 2013

Noticias y actualidad.

https://www.ecologistasenaccion.org/article26852.html

Visitas al aula.

Hoy (26 de noviembre) hemos tenido la instructiva visita de Domingo Campillo. Profesor de Bellas Artes en la Universidad de Murcia. Compaginando su docencia con una serie de proyectos que tienen como eje principal lo paisajístico, usando como medio de exploración la fotografía.

Se nos ha mostrado una serie de pautas a poder seguir para la investigación de un proyecto.
Métodos de hacer en la práctica artística. ¿Cómo hacer? ¿Cómo saber como hacer?
Tomando un camino que se adecue al objetivo y que nos ordene las ideas, la construcción de un método, prueba y mejora de éste.

Contextualización
Agenciamiento
Experimentación
Análisis
Reajustes de conceptos y contenido
Edición, difusión
Pregunta y búsqueda de respuestas
Nuevas vías...............

Del mismo modo nos ha propuesto una serie de artistas que nos podrían servir como referentes en cuanto al uso de la fotografía como medio.

        Stephen Shore                                                                                                  Bialobrzeski        











  Hamish Fulton                                                                                             Alexander Gronsky



Visitas al aula.

Ayer (25 de noviembre) tuvimos la visita de David Arredondo, profesor de la Universidad de Universidad de Granada. Su charla estuvo centrada en el tema ''espacios de tránsito'' de modo que ciertamente nos mostró que el caso de La Vega no es algo aislado ni único. Él trabaja sobre los espacios olvidados tratándolos con total libertad, haciéndose así de este modo más interesantes para realizar cambios sobre ellos.

La agricultura tiende al abandono, por ello su trato no es lo suficientemente potente para luchar por mantenerse, lo cual causa la invasión industrial del mismo.

Respecto a sus trabajos personales, David Arredondo realiza un recorrido histórico y analítico de la evolución sufrida por la ciudad de Granada a lo largo de su contexto histórico.

Nos planteó una cuestión concreta a nuestro grupo que hemos visto preciso aclarar. Es cierto que habitualmente parte de los residuos naturales que se depositan en los ríos son usados como abono para los cultivos, pero en este caso, no nos preocupa tanto la contaminación natural que sufre un río ( animales, organismos vegetales..) pues al fin y al cabo es parte del proceso del ciclo... como lo hace la contaminación ''artificial'' y el arroje de basuras y residuos no orgánicos que pueden llevar consigo plagas letales para las cosechas. 

lunes, 25 de noviembre de 2013

Visitas al aula.

El pasado martes 19 de noviembre tuvimos el placer de compartir una de nuestras horas lectivas en el aula con Isabel, profesora de la Facultad de Bellas Artes de Granada que a la vez que participa en varios proyectos independientes.

El que más se relaciona con nuestro tema motor general (arte, espacio público y naturaleza) y por lo tanto en el cual hizo más hincapié es un proyecto conjunto sobre territorio el cual tiene como contexto La Vega de Granada, explicándonos su manera de llevar un trabajo siguiendo una serie de pautas de desarrollo al terreno de lo personal. Siguiendo de este modo un método muy básico y efectivo: Metodología inductiva, conclusiones generales a partir de premisas particulares, y ayudándose de la fotografía como medio y recurso para la obra, ya sea final o parte de ella.

Isabel trabaja actualmente en un proyecto que se llama ''Periferia'' En el cual se plantea la cuestión principal del límite y la marca de este. 

Este estudio del límite nos ha ayudado en nuestra situación de trabajo en este momento. El hecho de que el río es un límite es algo real, pero estamos en camino de aprender a ver el límite no como final, sino como principio de algo. 


'' Somos lo que creamos, proyectamos lo que somos''-


domingo, 10 de noviembre de 2013

Situación actual en Pinos Puente.

El río Velillos duplica su caudal al recibir las aguas fecales sin depurar de Pinos Puente (municipio granadino de 14.500 hab.) Un poco más abajo desemboca en el Genil. Desde hace bastantes años la situación es ilegal (Normativa Marco del Agua de la Unión Europea). Los responsables sevillanos se lavan las manos (en agua potable) y para la Vega de Granada la dejan con la inmundicia para que siga produciendo frutas y hortalizas "sustanciosas".

¿A donde va a parar el dinero de la cacareada política ambiental de nuestra autonomía? ¿Cuánto dinero de la Junta llega a las provincias orientales? 

Y ustedes, ¿cuanto tiempo más permitirían que siguiera esta desastrosa situación?





Fuente: Ideal Granada.

miércoles, 6 de noviembre de 2013

2º Fase. Comienzo de la investigación.

Nuestra principal preocupación es el agua del río Genil, el cual a su paso por la Provincia de Granada se contamina y llega a la Vega; donde se usa como fuente principal de regadío para los cultivos y en algunos casos para llenar abrevaderos. 

Según expertos en la materia del medio ambiente y la bioquímica, el agua del Genil está mucho mejor que hace 20 años pues se ha estado trabajando en su conservación, pero NO es suficiente.
Analizando las comunidades de organismos agua arriba de Granada (concretamente en la ruta/paseo del colesterol) es la zona más próxima en la que podemos encontrar aún pequeños sustratos naturales.
El problema actual se centra en las proximidades al transitado Camino de Ronda y Parque de las Ciencias.

PROBLEMAS: Concentración de mosquitos, aguas estancadas, insalubridad, residuos no orgánicos, aves que se acercan a beber agua contaminada.





Las aguas estancadas se crean por una serie de esclusas que se colocaron para controlar el caudal del río a través de desniveles artificiales, situándose habitualmente en ríos navegables el cual en este caso no lo es.



¿SOLUCIÓN? 
Una rápida solución para este problema sería que se bajasen esas esclusas periódicamente, dejando así que el río corra. Aunque en un futuro próximo sea necesaria la restauración del Río Genil partiendo de la base de cemento que ya existe, hay que dejar que el río fluya para que se restaure a si mismo de una forma natural, sedimentando a su paso por la Vega y sirviendo como una natural fuente de crecimiento para los cultivos de la ribera.